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“减负”连锁反应已出现,补课班老师面临失业,家长却皱起了眉头

文 / 雅山 2021-09-13 11:04:55 来源:亚汇网

   在教育内卷越来越严重的大环境下,很多学生都只是为了分数而学习,忽略了整体的素质培养,于是教育部开始逐渐进行教育方面的改革,希望可以尽早实现素质教育。

   毕竟社会的发展和科技的进步,需要学校能够培养出更多技术型的人才精英,所以为了减轻学生的学习负担,并且使学生全面发展,教育部出台“双减政策”,开始让教育的本质回归于课堂。

   规范补习市场、让学生减负,是从应试教育到“素质教育”的重要环节

   各个省份在开学季,其实都在根据“双减”的要求,积极地推进此项政策的落地,比如沈阳市就明确提出要求,所有学科类都不允许进行校外的有偿补习,如果有违反规定的机构直接取缔。

   以前这个时候,学生们放学后基本都由各种辅导班领走了,而今年学生们终于从各种作业和培训班当中解脱了出来,有更多的精力去选择自己想做的事情了。

   比如有一些学生在周末和家长们一起去公园了,有一些学生在放学后终于可以一起踢场足球了。毕竟“素质教育”并非不重视教育,而是把教育的主要内容放到学生的健康成长和道德培养上面。

   在学生成长的过程中,只有让素质教育和文化教育需要并驾齐驱,学生才能不跑偏,只有身心健康、品德优良的学生,才能成长为祖国需要的人才。

   不过在这种调整下,“减负”的连锁反应似乎已经出现,毕竟相较于学生满来说,补课班老师的日子却并不好过。

   “双减”限制下,补课班老师面临失业危机

   其实“双减政策”主要的调整方向,是对于市面上的大部分违规的学科类补习班,进行限制与整改。

   在这种情况下,校外的教育机构除了体育类课程,或多或少都受到了一些影响,在补习机构关门大吉后,机构里的工作人员及任职教师,也不得不下岗了。

   据调查,在这次受到影响的教育机构里,面临失业的从业者或达到了千万人,不少机构老师都面临着转行或者在其他学校另寻出路的窘境。

   实力一般的补习机构关门大吉后,家长似乎更加焦虑了

   学生的素质教育,需要长期进行才能看出成效,因此补习机构关门之后,习惯了“内卷”的家长们却皱起了眉头,觉得心里十分没底。

   减负后学生的成绩更像“拆盲盒”,无法应对残酷的高考

   虽然各地实行的减负政策略有些区别,但落到实处基本就是两条:少留作业和少考试。

   对此,家长们普遍表示很担心,觉得在这种情况下难以检测出学生的知识盲点,和对知识掌握情况。

   众所周知,勤能补拙,有天赋的学生还是少数,大多数学生都是通过日积月累、不断努力才获得了非凡的成就,如果学生不在平时多模拟,在高考时也许就无法保持好心态。

   公立院校老师压力开始增加

   当学生的一切教育都回归学校之后,要在有限的时间内照顾到不同学生的成长需求,使公立院校的学生压力瞬间大了很多。

   有一些反应速度较快的公立学校,已经将下午放学时间开始向后调整,在之间安排一些素质和艺术课。

   但众所周知,老师们除了正常的授课外,还需要在课后准备好上课需要的教材,也要参加学校组织的一些研讨会议,如果老师们的教学任务增加了之后,势必会加重大家的负担,平常的教学质量或许也难以得到保证。

   想要适应教育方面的调整,需要学生本人更加自律一点才行

   对于学生来说,双减是一个很好的事情,但是在学习这条不能回头的赛道上,稍有不慎学生就会错失机会,因此当大家的学习内容都相同的时候,学生如果能够自律,就更容易成功。

   当其他学生都在玩玩闹闹的时候,有学生能够认真复习课上老师讲的内容,预习下节课要讲的知识,在听课时能够跟上老师思路,这样的学生学习效率才会更高。

   在没有双减的时候,学生们可以有课外辅导班,或是托管班的老师来监督大家完成作业,检查学习情况,而现在,就是拼学生的自律和家长的用心程度了。

   在这次之后,学生们势必会产生很大的差距,未来的社会也一定是全面发展的学生更能够获得机会,但前提是大家都能够认真对待学习这件事。

  

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